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国家体育精品课程网站优化策略

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1 网站运行环境优化 建设好的网站部署在接入Internet网络的服务器上才可以被外界所访问,服务器、网络以及在互联网上标识网站“门牌号码”的域名是网站正常运行的基本构成要素。从服务器、网络和域名三方面探讨网站运行环境的优化。

1.1 确保部署精品课程网站的服务器稳定、可用服务器运行稳定是网站可访问的根本条件之一。精品课程建设是我国高等教育信息化的组成之一,各校应配置专门的服务器用于精品课程网站的部署与发布,并将服务器托管在学校的IDC机房或电信专业机房,专业机房的恒温、恒湿环境以及不间断供电,将为服务器持续运转提供支撑。同时,要由专业技术人员定期对服务器进行维护与巡检,以及时发现故障隐患。如果托管单位(如教务部门)没有专业技术人员,可委托学校的技术部门或专业的技术服务公司完成。如条件允许,可考虑服务器的冗余配置并能支持故障自动切换,实现服务器的高可用性。

1.2 优化网络出口和访问策略 精品课程网站是资源型网站,发布和共享课件、教案、授课视频等各类资源,不同于普通的页面浏览型网站,其访问体验如打开网页的响应时间、视频播放流畅程度、课件下载速度等与网络环境直接相关。在访问者上网环境不变的情况下,访问体验取决于运行课程网站服务器的出口带宽及策略配置。目前,几乎所有高校除建设有教育网(CERNET)出口外,还建设有其他互联网服务运营商(ISP)的网络出口,如中国电信、中国移动等。高校应将建设精品课程网站列为核心业务,为其配置多网络出口IP地址,并利用策略路由、动态域名、网络均衡等技术手段科学地设置多出口访问策略,以实现根据访问者的来源,自动选择最优、最快的网络出口和线路实现与课程网站的互联互通,缩短精品课程网站访问响应时间。

网站访问响应时间也是网站可用性的重要指标之一,是指访问者从发起访问请求开始到收到目标网站应答信息为止的时间。网站响应时间越短说明用户访问网站时速度越快,用户体验也就越好。网站响应时间可以使用测试工具Host-Tracker(http:∥ host-tracker.com)进行定量测度。Host-Tracker在全球各地分布35个监测点,可以自动计算所有有效监测点对目标网址检测结果的汇总与平均,并提供每个监测点的详细测试结果。本文使用Host-Tracker对广州体育学院国家精品课程“运动生物力学”网站(http:∥jpkc.gipe.edu.cn/ydsw lx/index.htm l)响应时间测评的汇总结果显示,共有31个监测点参与监测,网页大小为8.88 KB,平均速度为7.36 KB/s,网页响应时间是3.1 s。在优化国家体育精品课程网站的网络出口与访问策略时,可以结合网站响应时间的检测结果配置。

1.3 配置易记的独立域名 域名是由一串用点分隔的字符组成的名称,是网站的“门牌号码”。为精品课程网站配置独立域名有着重要的作用:其一,易记易懂、直观概括的域名便于记忆,利于课程的推广与共享;其二,如果课程网站进行调整或重新部署(即IP地址发生变化),可通过修改DNS服务器的解析对应关系,实现域名访问持续有效。高校尚未重视对精品课程网站域名的配置,在47门国家级体育类精品课程网站中,仅有4门课程配置了有效的独立域名,它们分别是上海交通大学的“大学体育”(http:∥sport.sjtu.edu.cn/)、北京师范大学的“体育心理学”(http:∥elearning.tyx.bnu.edu. cn/)、陕西师范大学的“人体解剖学”(http:∥ydjpx. snnu.edu.cn/)和西华师范大学的“全民健身概论”(http:∥qm jsgl.cwnu.net.cn/)。建议各校为精品课程网站配置独立的域名,以便于课程网站的识别,可采用“课程名称或缩写+jpkc+学校域名”这一命名规则,如上海体育学院的“武术”课程,域名可设置为“wushu. jpkc.sus.edu.cn”或“ws.jpkc.sus.edu.cn”。

2 网站可用性优化

2.1 利用Wave 3.0改进网页可达性 网站网页可达性是指网站的网页可被尽可能多的人使用。可达性研究是为了尽可能地扩大网页的用户范围,使网页能够在不同环境中适应不同能力的用户。国家体育精品课程网站应具有较好的网页可达性,尽量支持无处不在的学习,实现任何时候、地点和任何能力的学习者对课程资源的有效获取。可以借助测试工具的测评结果优化网页可达性。

Wave 3.0 Web Accessibility Tool(http:∥wave. webaim.org)是一个免费的网页可达性在线评价工具,用来评价网站网页的可达性及兼容性,其测试标准以WCAG1.0(Web Content Accessibility Guidelines——Web内容无障碍访问指南)与Section508(美国的一部联邦法律,规定了所有由联邦政府发展、取得、维持或使用的电子和信息技术都必须让残疾人“可以接近”)的相关原则为标准。Wave 3.0采用图形化模式展示网站兼容性方面的问题,本文使用Wave 3.0对华东师范大学精品课程“运动解剖学”(http:∥jpkc.ecnu. edu.cn/0709/index.asp)网页可达性的测试结果显示,共有8处错误(Errors),7处警告(Alerts)。检测结果用不同颜色标注了不同类别的网页可达性问题,如错误(Errors)、警告(Alerts)、结构性元素(Structural Elements)、HTML5、对比错误(Contrast Errors指前景/背景颜色对比度低、不明显)等。点击可用性问题标识,可以查看详细信息,包括问题说明、如何修复以及相关的标准和准则。可通过“文档语言缺失”(Document language missing)了解详细说明信息。参阅Wave 3.0的检测结果,可快速确定网页可达性问题,根据建议逐一修复,将有效改进网页可达性。

2.2 通过HTML验证优化网站代码 Web页面使用HTML进行渲染,而HTML本身采用了HTML规范作为其规则和标准。HTML验证(HTML Validate)是通过与标准HTML规则进行比较的方式,分析HTML文档、标记出错误和非标准代码的处理过程。通过HTML验证,找出网站代码的不规范之处并加以修复优化,将有利于网站兼容当前各种主流浏览器,提升网站装载速度,消除妨碍影响搜索引擎爬行时间的因素,从而为用户带来较好的网站访问体验。WDG HTML Validator (http:∥ lhelp.com/tools/validator/)是一个很好的网站代码测试工具,能找出网站语法错误的地方。如Java应用程序等是否提供了相应的替换文本,使用框架结构时是否提供了非框架形式的版本,颜色值的定义是否规范,联合使用背景和文本色属性等,并标注出来,也可选择对网站上的单页进行分析。